Кризисы дошкольного возраста

Кризис 3-х лет

Наиболее яркими проявлениями кризиса трех лет являются негативизм и упрямство. В общем смысле это означает стремление противоречить , сделать наоборот. В то время как негативность выглядит как проявление независимости, в действительности это не так. Независимый человек действует в соответствии со своим положением, которое иногда не то же самое, а иногда - совпадает с позицией других. Негатив - это всегда наоборот. Даже если ваш ребенок хочет пойти на прогулку, он скажет "нет", если предложение исходит от взрослого. Негативизм усиливает упрямство. И негативизм, и упрямство, направлены на достижение той же цели - настаивать на своем, утверждая, «Я».

В течение первых трех лет своей жизни ребенок развивается в мире, и у него есть желание попытаться сделать все самому. В этом случае ребеноку важно, чтобы люди вокруг серьезно относиться к нему самому. Несмотря на негативные явления в поведении ребенка кризиса трех лет- показывает положительные изменения в его личности. Успешным его завершением является формирование воли и связанных с ней качеств - независимость и самостоятельность.

Кризис 6-7 лет

школьники постепенно приходят в другой кризис - кризис 6-7 лет. По сравнению с другими кризисами, он идет гладко и проще, это действительно плавный переход от игрушек к полезным занятиям.

Как и в случае любого кризиса ребенок начинает меняться. Основным проявлением этого кризиса является то, что психологи называют потерей детской непосредственности. Если раньше все эмоции были, как говорится, на лице, то теперь даже чуткие родители не всегда могут понять, что хочет и думает наследник.У ребенока появляется свой внутренний мир, в котором он просто не позволяет никому проникать.

Внешние проявления этого кризиса могут быть различные выходки, дерзкое поведение. Зачастую ребенок становится непослушным, больше не следуют обычным нормам поведения, например, "забывает" чистить зубы.

На переднем плане есть новая потребность - важность своего занятия. Ребенок не больше не заинтересован подчиняться взрослым, просто делать то, что ему говорят. Он хочет знать все и попробовать сам.